Medailonky lektorů

www.evablazkova.cz

Zkušenosti s koučinkem a lektorováním jsem získala dlouholetou praxí v manažerské pozici. V každé pracovní pozici jsem se musela vypořádávat s vypjatými, nepředvídatelnými situacemi, a používat krizový management.

Po více než patnáctileté zkušenosti ve školství, kde jsem prošla několika pozicemi, od vyučující, lektorky, asistentky, ekonomky, až po zástupce ředitele pro ekonomickou oblast a šéfku konferenčního servisu, jsem se rozhodla předávat své zkušenosti se vztahy na pracovišti dál.

Soustavná práce s lidmi mě přivedla k zájmu o koučování. Nejprve k osobnímu, nesenému snahou stále se zlepšovat, ale také umět se lépe vyrovnávat s pracovním stresem. Zjistila jsem, že je to cesta, jak měnit život svůj i ostatních.  

Dosažené vzdělání

2003–2009      doktorské studium na Filozofické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, obor andragogika, rigorózní práce na téma Optimalizace vzdělávání pedagogických pracovníků, zakončeno titulem PhDr.

1988–1992      Obchodní akademie Mohelnice

Pracovní zkušenosti

2013–2022      Univerzita Palackého v Olomouci, vedoucí Konferenčního servisu, hlavní řešitel programu ABSOLVENT, samostatná odborná referentka

2011–2013      Univerzita Palackého v Olomouci, organizační garant, tutor

2010–2011      Kariérový a personální servis s.r.o. Olomouc, obchodní zástupce

1992–2010      Obchodní akademie Mohelnice, asistentka, zástupce ředitele

Absolvované kurzy

2011 – kvalifikovaný lektor vzdělávání dospělých  lektor vzdělávání dospělých​

2022 – oborná zkouška podle zákona 170/2018 Sb. v oblasti životního a neživotního pojištění  osvědčení EFPA odborný finanční konzultant

2022 – Akreditovaný kurz koučinku certifikát MINDSET COACH​

Markéta Paťhová je učitelkou v MŠ a má víc než 20 let zkušeností. Od roku 2011 úspěšně vede svůj pedagogický tým na pozici ředitelky mateřské školy a podporuje ho na cestě k inovativnímu vzdělávání. Online nástroj Canva používá už více než 4 roky a tvoří v něm pracovní listy, aktivity pro děti, propagační materiály pro mateřskou školu a mnoho dalšího. Je zakladatelkou facebookové skupiny "Canva nejen pro učitele," která má víc jak 18 000 členů a ve které se sdílí všechny materiály pro pedagogy zdarma. V roce 2023 přijala pozici Canvassadora, která má za cíl ukázat Canvu široké veřejnosti, což se jí daří například i jako lektorce spolupracující s Národním pedagogickým institutem a dalšími institucemi.

Lektorka angličtiny pro děti i dospělé, lektorka vzdělávání pedagogů a certifikovaná životní a jazyková koučka

Vše, co školím, také sama dělám.

Nejsem teoretik, ale praktik.

Vzdělávání se věnují více než 20 let, jako lektor, mentor i kouč. Srdcovými tématy je vše, co se týká  kreativity, timemanagementu a osobní i pracovní spokojenosti, mentoringu atd.  To vše doplňuje od 3/23  také AI - umělá inteligence.

Mimo vzdělávání mám i malé vydavatelství www.koralkydni.cz a organizuji eventy, vytvořila jsem  platformu Mimo koleje,

Mám ráda kreativitu a přenáším ji do své práce. V kurzech i při koučování a mentoringu ráda využívám netradiční aktivity a pomůcky, které účastníkům pomáhají objevovat nové souvislosti, podívat se na věci z různých úhlů pohledu.

Kombinuji nejnovější poznatky neurověd se zdravým rozumem.

Jsem absolventkou certifikovaného Koučovacího výcviku, cyklu seminářů NLP a desítek dalších seminářů i výcviků. Spolupracovala jsem na přípravě mezinárodních projektů zaměřených na rozvoj silných stránek vedených metodou Appreciative Inquiry.

Martina Wagner se józe začala věnovat v roku 2012.

Po získání praxe, účasti na jógových seminářích a workshopech absolvovala v roce 2016 kurz instruktora jógy a získala certifikát ze školy Power Yoga Akademie založenou Václavem Krejčíkem v Praze. Pod značkou Yogatina organizuje lekce jógy pro veřejnost a vede soukromé lekce.

V roce 2017 založila kurzy Welcome baby yoga zaměřené pro maminky s dětmi. V roce 2018 získala certifikát instruktora dětské jógy v Praze pod vedením Ivety Komárové. Je zakladatelkou projektu Yoga FUN pro děti předškolního a školního věku. Je organizátorkou jógového workshopu YOGATON. Má zkušenosti s prací s dětmi předškolního věku.

Více informací o lektorce jsou k dispozici zde: www.yogatina.sk, FB: @yogatinaskalica, IG: #yogatinaskalica, YT: Yogatina Skalica

 Motto: „Chovej se ke všem lidem tak, jak chceš, aby se oni chovali k tobě“

Velmi rád se směji, takže s oblibou navštěvuji divadelní komedie

Koníčky: mindfulness (všímavost), jóga a powerjoga, bosé procházky přírodou, vinohradnictví, sport (fotbal, tenis, squash, pétanque), od pěti let až do dnes aktivně hraji fotbal, moje oblíbená pozice v józe je stoj na hlavě, zaměření ve spolku, skupinové i individuální lekce jóg, lektor psychomotorických her, lektor pohybových her pro mateřské a základní školy, realizace přednášek, mentální příprava sportovců, trenér fotbalových kempů

Vzdělání a kurzy

Vystudoval VŠB-TUO, kde mimo jiné absolvoval předměty:

• Základy týmové práce
• Filozofie
• Sociologie
• Právní a psychologické otázky
• Ochrana životního prostředí

Kurz – Instruktorjógy 150 hodin (specializace powerjoga)

• Certifikace MŠMT
• Absolvováno v Power Yoga Akademie v Praze (www.poweryoga.cz)
• Učitelé např. MUDr. Aneta Králová, Mgr. Romana Klášterecká, Ph.D., Václav Krejčík, Mgr. Filip Klieštík, Petra Záveská Duspivová

Kurz – Poradce pro výživu a suplementac

• Absolvováno 500 výukových hodin během 6 měsíců
• Certifikace školícího centra ATAC
• Učitel – Mgr. Martin Jelínek (www.kurzyatac.cz)

Kurz – Kouč

• Certifikace MŠMT
• Absolvováno 120 hodin zabývajících se koučováním
• Školící centrum Jubela Praha s.r.o. (www.jubela.cz)
• Učitelé – Ing. Jiří Turek

Kurz – Wim Hof Method & Mindfulness (Úroveň I.)

• V Bratislavě jsem úspěšně absolvoval WHM (Úroveň I.)
• Kompletní trénink Wim Hof Method
• Dechové techniky, cvičení a následný dvouminutový pobyt v ledu
• Certifikovaný instruktor Martin Thám (martinway.sk)
• Trénink mindfulness (všímavosti) a relaxačních technik
• Lektorka Katarzyna Korda Jedzoková (www.mindfullife.cz)

Pozice ve spolku

• Spoluzakladatel SPOLEKMAGNET
• Lektor zdravého pohybu
• Lektor psychomotorických her
• Instruktor jógy
• Trenér fotbalové mládeže

Vzdělání:

Instruktor jógy – trenér II. třídy (akreditace MŠMT č.j.: 007/2015-50)

Semináře:

Dětská jóga (Power jóga akademie)

Jógové hry v mladším školním věku (Česká asociace dětské jógy)

Technika jógových pozic pro zdravá záda (Yoga World)

Lektorka má praxi v oblasti dětské jógy.

Mgr. Jana Tylová je absolventkou Střední pedagogické školy v Boskovicích obor předškolní a mimoškolní pedagogika (maturitní zkouška z pedagogiky a psychologie, biologie a hygieny, hudební výchovy s metodikou a českého jazyka a literatury a Pedagogická fakulty UP v Olomouci, obor učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika (státní závěrečné zkoušky z českého jazyka s didaktikou, psychopedie, etopedie a surdopedie).

Pracovní zkušenosti:

1996–1997 - vychovatelka v MŠ a ZŠ pro sluchově postižené

2002 – dosud – učitelka MŠ a ZŠ Za Humny Kyjov, příspěvková organizace

Absolvované kurzy

2004                                             Logopedická intervence u předškoláků a školních

                                                     začátečníků

2003                                             Metodika rozvoje grafomotoriky a počátečního psaní

2000                                             Kurz pro školní metodiky protidrogové prevence a prevence

                                                     sociálně patologických jevů

2005                                             VOKS – výměnný obrázkový komunikační systém

2005                                             Komunikační systémy pro těžce zdravotně postižené děti a

                                                     žáky

2007                                             Genetická metoda při výuce čtení

2011                                             Nebezpečné praktiky v internetové a mobilní komunikaci

2012                                             Průběžné vzdělávání učitelů základních škol vzdělávající 

                                                     žáky s mentálním postižením

2012                                             Tvorba DŮM pomocí Smart Notebooku

2013                                             Kyberšikana

2014                                             Efektivní využívání ICT ve výuce

2016                                             SFUMATO (Splývavé čtení) aneb Čtení pro všechny

2016                                             Úpravy ŠVP v systému INSPIS ŠVP po změně RVP ZV

2016                                             Základní norma zdravotnických znalostí pro pedagogické

                                                       pracovníky – doškolovací kurz

2018                                               Využití INSPIS ŠVP

2018                                               Aktivizační metody a formy práce v hodinách matematiky

                                                       na 1.stupni ZŠ

2018                                               Rozvoj matematické gramotnosti u žáků se speciálními

                                                       vzdělávacími potřebami

Lektorské zkušenosti:

2016 – dosud                                 Lektorská činnost v rámci Společného vzdělávání

                                                       (SSŠ Hodonín a Brno)

Bc. Hana Raiskubová vystudovala bakalářský obor na Filozofické fakultě Slezské univerzity. Pracovala 7 let jako učitelka angličtiny a dějepisu, poté po úspěšném konkurzu 5 let jako redaktorka denního zpravodajství. Nejprve se politikou, zdravotnictvím či kauzami zabývala v Hodonínském deníku, poté pracovala jako novinářka v brněnské redakci MF DNES a iDNES.cz. Mediální svět zná z obou úhlů pohledu, po několikaleté praxi v prestižních celostátních médiích odešla do soukromé sféry. Tam 4 roky pracovala jako PR, copywriterka a tisková mluvčí pro 2. největší společnost v ČR zabývající se péčí o klienty s Alzheimerovou chorobou. V současné době pracuje na volné noze, zabývá se především PR a copywritingem, tedy psaním textů na zakázku včetně zpravodajských článků do médií či komerčních textů pro firmy. Dlouhodobě spolupracuje například s Nemocnicí TGM Hodonín, v minulosti psala úspěšné rozhovory se zajímavými osobnosti pro celostátní online Flowee.cz či Centrálou cestovního ruchu.

Profesionální koučka, lektorka, personalistka

Osobní www: http://www.koucovanikestesti.cz

Vzdělání

2015–2015Akreditovaný profesionální kouč – akreditováno MŠMT ČR a ICF

2007–2009Masarykova univerzita Brno, Přírodovědecká fakulta

Matematické obory

Matematika a Deskriptivní geometrie jako učitelství pro střední školy

2006–2007Manhattanville College – studium anglického jazyka ve Spojených státech

2003–2006Masarykova univerzita Brno, Přírodovědecká fakulta – Matematické obory

Matematika a Deskriptivní geometrie jako učitelství pro střední školy

1999–2003Mendelovo gymnázium v Opavě

Kurzy, semináře

2015 Certified Professional Coach

2007 TOEFL, CAE

Praxe

11/2015 - dosud Profesionální koučka – Vzdělávání a školství–OSVČhttp://www.koucovanikestesti.cz

11/2014–04/2016 Sr. HR Generalist – Personalistika a HR

SolarWinds Czech s.r.o. (250–499 zaměstnanců) -podpora zaměstnanců brněnské pobočky firmy SolarWinds

(300 zaměstnanců) a Krakowské pobočky v Polsku (40zaměstnanců). Denní komunikace s kolegy z USA a Velké

Británie. Rozvoj talentů. Spolupráce na HR strategii firmy.Koučování zaměstnanců. Vedení a spolupráce na různých HRprojektech.

07/2013–10/2014 HR Generalist – Personalistika a HR – Honeywell, spol. s r.o. (1000–1499 zaměstnanců)

Podpora zaměstnanců Aerospace oddělení ve vývojovémcentru firmy Honeywell (500 zaměstnanců). Spolupráce snáborovým oddělením, řízení talentů, koučování manažerů,reportování, školení zaměstnanců

08/2011–06/2013 HR Learning Specialist – Personalistika a HR – Honeywell, spol. s r.o. (1000–1499 zaměstnanců)Příprava firemní tréninkové strategie, koordinace tréninků,komunikace s dodavateli školení, příprava tréninkových plánůzaměstnanců, spolupráce s IT oddělením na přípravě interníhosystému na plánování a zaznamenávání školení. Optimalizacecen školení ve spoluprácí s nákupním oddělením. Školení

zaměstnanců.

10/2009–08/2011 Engineering Support Specialist – Administrativa – Honeywell, spol. s r.o. (1000–1499 zaměstnanců) - Administrativní podpora oddělení Aerospace, zajišťování

služebních cest zaměstnanců, příprava školících materiálů,podpora zahraničních návštěv, aktualizace dat na internímSharePointu.

02/2009–10/2009 HR Marketing Specialist – part time jobMarketing – Honeywell, spol. s r.o. (1000–1499 zaměstnanců)Příprava interních marketingových materiálů pro náborovéoddělení, organizace a účast na job fairech.

06/2008–02/2009 Staffing Center Assistant – part time job – Personalistika a Honeywell, spol. s r.o. (1000–1499 zaměstnanců)Administrativní podpora náborového oddělení, příprava arealizace pohovorů s kandidáty.

1981–1986

Elektrotechnická Fakulta – Telekomunikační a výpočetní technika

Slovenská vysoká škola technická Bratislava – státní závěrečná diplomová zkouška

1976-1981

Automatizační technika

Střední průmyslová škola elektrotechnická Bratislava – maturitní zkouška

DOSAVADNÍ PRAXE

2018- současnost – Autogames a.s. Praha,

Pozice – IT administrátor

2016–2018 – soukromé podnikání ve výpočetní technice.

2015–2016 – Avandda Ltd. Velká Británie

Pozice – telekomunikační inženýr – instalace, servis a technická podpora telekomunikačních zařízení Samsung

2014–2015 Allied Telesis B.V Praha

Pozice – Pre-sales inženýr firemných IP produktů (switche, routery, media convertory...) síťová řešení IP / Ethernet pro globální trh

2012–2014 Soukromé podnikání

Oblast výpočetní techniky – dodávky, instalace a servis PC, sítí, internet, hardware atd.

2010–2011 Lake technologies Ltd. Velká Británie

Pozice – Inženýr technické podpory telekomunikačních zařízení Samsung, NEC, Avaya. ISDN, VOIP, SIP linky – instalace a servis a podpora.

2006–2010 Abbey Telecom Ltd. Velká Británie

Pozice – inženýr telekomunikačních zařízení Samsung – instalace, servis a údržba.

2003–2006 Vatax spol. s r.o. Kyjov

Pozice – obchodní ředitel – zajišťování zakázek a organizace výrobního procesu práškové lakovny a technologických zařízení na opracování kovu a povrchovou úpravu výrobků.

1993–2003 Soukromé podnikání

Firma Netpro – dodávky instalace a servis výpočetní techniky, sítí a veškerého hardwaru pro firmy v rámci Jihomoravského kraje.

JAZYKOVÉ ZNALOSTI

Jazyk –čeština – rodilý mluvčí

Slovenština – rodilý mluvčí

Angličtina – pokročilý s výbornou komunikační schopností

Němčina – začátečník až středně pokročilý

Ruština – začátečník až středně pokročilý

PRÁCE S POČÍTAČEM

Pokročilé úrovně znalostí na PC (MS Word, Excel, PowerPoint, Outlook)

OSTATNÍ KURZY

Samostudium programovací jazyk Python (2016)

Allied Telesis CAT (Certified Allied Telesis Technician) CAP – Professional (2014)

Samsotudium HTML, CSS, Java script, PHP, scripting, Linux (2014 and 2015)

Samostudium Cisco CCNA (ICND1_640-822, ICND2_640-816), Cisco Route_642-902, Cisco Switch_642-813 (2013-2014)

Samsung techniký kurz (installace a údržba Samsung telefonních systemů) Samsung Headquarters for Europe in London. (2006 and 2009)

Komunikace se zakazníkem a kurz prodejních dovedností - PhDr. Iva Reichlová – IMTI Hradec Králové (1994 and 1995)

ZÁJMY

Sport – fotbal, tenis, hokej, golf

Cestování, vaření

Profile na Linked in: https://www.linkedin.com/in/jozef-studenic-a1239525/?ppe=1

Reference:

Tony Raynor, owner Abbey Telecom Ltd. Blackburn UK, tel. +441254272000

Email: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

Chris Clapham managing director Lake technologies Ltd. Liverpool UK, tel. +441514325600, Email: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

Praxe (výběr):

• Jednatel – PRIBYLADD s.r.o., poradenská společnost se zaměřením na zlepšení interních procesů v podnicícha marketingové aktivity (III 2015 – doposud),

• Partner – MEDDI hub a.s., oficiální partner Masarykova onkologického ústavu pro telemedicínu (VIII 2019 –doposud),

• Odborný asistent – NEWTON College – Vysoká škola aplikovaného businessu, zaměření na projektové řízení,branding a komerční komunikaci (X 2017 – doposud),

• Lektor a konzultant – NEVERBALNE.cz, vlastní projekt zaměřený na rozvoj měkkých dovedností (zejménaprezentačních a komunikačních dovedností) zaměstnanců firem, jednotlivců, ohrožené mládeže a dalších(X 2012 – doposud),

• Vedoucí katedry – Katedra marketingu a managementu Soukromá vysoká škola ekonomická Znojmo s.r.o.,(dále SVŠE) (X 2010 – VI 2017),

• Odborný asistent – SVŠE, zaměření především na oblast marketingu, komerční a profesní komunikace, logistiky(IX 2009 – VI 2017),

• Osoba samostatně výdělečně činná v oborech Činnost podnikatelských, finančních, organizačnícha ekonomických poradců (marketingové analýzy, příprava a realizace projektů a grantů) a Pořádání odbornýchkurzů, školení a jiných vzdělávacích akcí včetně lektorské činnosti – ekonomie, logistika a marketing(VIII 2005 – doposud),

• Kouč speakerů na konfecenci TEDx Brno – podpora vystupujících řečníků, spolupráce na přípravě prezentací,nácvik prezentace, zlepšení prezentačních dovedností, poskytování zpětné vazby a naladění na posluchače(III – VI 2014, IV – VI 2016),

• Odborný asistent – Ústav projektového řízení, Fakulta regionálního rozvoje a mezinárodních studií Mendelovyuniverzity v Brně, zaměření především na oblast projektového řízení podle IPMA (I – VIII 2014),

• Projektový manažer– Mendelova univerzita v Brně, Fakulta regionálního rozvoje a mezinárodních studií, (II 2013 – VIII 2014),

• Finanční manažer a koordinátor projektu – projekt OP VK Posílení konkurenceschopnosti absolventů MENDELU voblasti rozvojové spolupráce a managementu přírodních zdrojů v zemích třetího světa(Reg. č.: CZ.1.07/2.4.00/17.0028), Zahraniční oddělení Mendelovy univerzity v Brně (V 2010 – VIII 2014),

• Projektový manažer senior – projekt OP VK Nonverbální a jiné inovativní formy podpory ve výuce na Zahradnickéfakultě v Lednici (Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/15.0084), Zahradnická fakulta Mendelovy univerzity v Brně (X 2010 – IX2013),

• Vedoucí výzkumného a poradenského centra – SVŠE, příprava a realizace projektů (např. OP VK, pro městoZnojmo), poradenství pro podnikatelské subjekty, pořádání konferencí (IX 2010 – VIII 2013),2

• Expert – audity – Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, spolupráce na procesních analýzách projektu EFINpro SVŠE (IV 2011 – VI 2011),

• Tajemník vysokoškolského ústavu – Institut celoživotního vzdělávání, Mendelova univerzita v Brně, správarozpočtu, reporting, příprava a řízení projektů (např. projekt Zpřístupnění výukových programů celoživotníhovzdělávání na MZLU v Brně zdravotně handicapovaným studentům IV. etapa v roce 2009 – rozpočet projektu25 mil. Kč, v roce 2010 etapa V. – 10 mil. Kč), správa budovy a personální agenda (VIII 2008 – VII 2010),

• Hlavní manažer projektu OP VK – Inovací odborného, pedagogického a manažerského vzdělávání ke zvýšeníkonkurenceschopnosti, Číslo projektu: CZ.1.07/2.2.00/07.0158, Zkratka projektu: Mendelova interní univerzitaMIU (I 2010 – VII 2010),

• Ekonomický manažer a spoluautor projektu MPO – FR-TI1/050 NIS – informační systém pro podporu výzkumu,vývoje, inovací a jakosti nábytku – rozpočet projektu 23,6 mil. Kč (IV 2009 – IV 2013),

• Senior researcher a koordinátor projektu v rámci projektu ESF – Management v podmínkách zemí východníEvropy a Ruska, evidenční číslo projektu: CZ.04.1.03/3.2.15.2/0257 (VIII 2006 – III 2008),

• Asistent na Provozně ekonomické fakultě, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně – předmětyMarketing, Marketingová komunikace, Mezinárodní obchod, Veletrhy a výstavy, Obchodní logistika a Obchodnílogistika v anglickém jazyce, řešení výzkumných projektů Grantové agentury ČR, MŠMT, FRVŠ a Interní grantovéagentury MZLU (VI 2006 – VII 2008),

• Předseda Jihomoravské krajské rady Asociace turistických oddílů mládeže ČR – statutární zástupce zodpovědnýza vytvoření, financování, realizaci a vyúčtování projektů – projekty byly podpořeny například nadačním fondemMost naděje, Nadací Eurotel, Jihomoravským krajským úřadem aj. (VI 2003–I 2013),

• Člen Ekonomické rady Klubu českých turistů – poradní funkce v oblastech hospodaření občanského sdružení,které má 40 tisíc členů a zabývá se mimo jiné turistickým značením, vydáváním map a správou objektů(VI 2007 – XII 2008),

• Lektor Českého červeného kříže – přednášky a praktické simulace se zaměřením na krizový management a řízenízáchranných akcí (X 2006 – XII 2010),

• Finanční poradce ve společnosti OVB Allfinanz (IV – VIII 2005),

• Technický pracovník pro výzkum na Provozně ekonomické fakultě, Mendelova zemědělská a lesnická univerzitav Brně (IX 2003 – VI 2006),

• Správce výpočetní techniky na Ústavu marketingu a obchodu (IX 2003 – V 2005),

• Fundraiser neziskové organizace – tvorba, financování a řízení projektů, PR organizace (IX 2003 – X 2004),

• Celní jednatelství (X 2002 – IX 2003),

• Stáž v Masarykově onkologickém ústavu (IX 2001 – IV 2003).

Vzdělání:

• 2018 – 2019 – Collegium Humanum, NEWTON College, studium MBA,

• 2014 - Český institut pro marketing (CIMA)® - marketingový manažer CIMA-A – akreditovaný kurz určenývýkonným pracovníkům a podnikatelům,

• 2012 – Kurz projektového řízení podle IPMA,

• 2008 – Školení hodnotitelů individuálních projektů OPVK,

• 2003–2010 - Mendelova univerzita v Brně, Provozně ekonomická fakulta, Ústav marketingu a obchodu,

doktorský studijní program Řízení a ekonomika podniku, Disertační práce „Návrh metody výběru nejvhodnější

lokality pro logistický objekt“ – práce řešila oblast multikriteriálního hodnocení lokalit z hlediska kvalitativních

charakteristik,

• 1998–2003 - Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Provozně ekonomická fakulta,obor manažersko-ekonomický, zaměření především na marketing, obchod a obchodní logistiku, Diplomová prácena téma "Aplikace logistiky ve zdravotnickém zařízení", náplní práce byla analýza a optimalizace tokůz logistického hlediska, práce sloužila jako podklad pro přestavbu ambulantního traktu Masarykova onkologickéhoústavu,

• 1994–1998 - Gymnázium Matyáše Lercha, (všeobecné zaměření, maturita z českého jazyka, angličtiny,matematiky a informatiky),

• 1986 – 1994 - Základní škola.

Přednášky a prezentace (výběr):

• 2020 – 1. lékařská fakulta Univerzity Karlovy – Využití telemedicíny v praxi

• 2020 - SAP ČR, spol. s r.o. – Strategy of Communication in Branding of SAP

• 2019 - TATRA TRUCKS a.s. – prezentační dovednosti

• 2018 - Hyundai Motor Manufacturing Czech s.r.o. – souhrnná zpráva ke komunikaci HMMC a strategiekomunikace značky

• 2016 - EGSTON SYSTEM ELECTRONIC, spol. s r.o. (systém školení směřující ke stabilizaci talentovaných pracovníků,zefektivnění náboru a zvyšení výkonnosti podniku),

• 2015 - MANN+HUMMEL (CZ) s.r.o. (seminář pro TOP management na téma Jak jednoduše komunikovat složitévěci)

• 2014 - Jihomoravská rada dětí a mládeže – Osobnostní rozvoj, marketingově orientované myšlení a další témata,

• 2013 – Unipetrol, a.s. – Projektové řízení (nástroje a techniky),

• 2013 – Znojemská Beseda – Komunikační dovednosti a krizová komunikace (Městská Policie Znojmo a TICZnojmo),

• 2013 – Fakulta ekonomiky a manažmentu, Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre,

• 2012 - Széchenyi István University, Győr, Maďarsko, MAG Scholar,

• 2011 - Nový Zéland, Wellington, MAG Scholar,

• 2010 - National University of Life and Environmental Sciences, Faculty of Economics, Faculty of Management,Kyjev, Ukrajina, projekt CEINET – Central European Business - “Business environment in Central Europe: Europeanintegration and beyond EU borders,

• 2010 - Fakulta ekonomiky a manažmentu, Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre, projekt CentralEuropean Business – Doing Business in Central Europe and wider Internationally: Managerial and Marketingimplications.

DÉLKA PROFESNÍ ZKUŠENOSTI (Zejména ve vztahu k přednášenému tématu, příp. cílové skupině)

 (Tabulka pro prokázání délky minimální profesní zkušenosti (praxe) ve vztahu k přednášenému tématu)

ZKUŠENOSTI A REFERENCE (v oblasti tematicky odpovídající přednášenému tématu)

(Tabulka pro prokázání lektorovaných/moderovaných akcí v oblasti tematicky odpovídající přednášenému tématu)

• odborný rada Moravského zemského archivu v Brně
• ředitelka Státního okresního archivu Hodonín (2012 – do současnosti)
• archivářka ve Státním okresním archivu Hodonín (1996 – do současnosti)
• absolventka odborné historie na Filozofické fakultě Ostravské univerzity (1993-1998)
• specializace na problematiku spisové služby a její aplikace v praxi u veřejnoprávních i soukromoprávních původců
• členka skupiny předarchivní péče při MZA v Brně
• publikační a lektorská činnost v oblasti hospodářských dějin, historické demografie, regionálních dějin a historie židovské populace
  
  
  

Pracovní zkušenosti

2021 – současnost

Zakladatel • Vedení spolku, strategie, organizace a řízení projektů • SLOVÁCKO VÁLÍ z.s.

http://slovackovali.cz/

2021 – současnost

Společník • Vedení společnosti, strategie, marketing a poradenství v oblasti náboru pracovníků na DE trhu • HAPI Personal GmbH

https://hapi.team/

2021 – současnost

CEO • Vedení společnosti, strategie, marketing a poradenství v oblasti náboru pracovníků na CZ trhu • Staffing House s.r.o.

2020 – současnost

CEO • Vedení společnosti, strategie, vývoj, výroba a uvedení značek a produktů na trh • RICHVALSKY MANUFACTURING s.r.o.

http://richvalsky.cz/

2015 – současnost

CEO • Vedení společnosti, strategie, marketing a poradenství v oblasti náboru pracovníků na CZ trhu • HAPI s.r.o.

https://hapi.team/

2013 – 2020

CEO • Vedení společnosti, strategie, realizace stavebních projektů na CZ a DE trhu • ALMARK HOLDING a.s.

https://www.almark.cz/

2012 – současnost

CEO • Vedení společnosti, strategie, marketing a poradenství v oblasti náboru pracovníků na SK trhu • HAPI personal s.r.o.

https://hapi.team/

Projekty

ModuLove

• Vývoj a uvedení nové značky modulárního nábytku na trh v ČR a SR.

• Jednoduchý kancelářsky nábytek s intuitivní a časově nenáročnou montáží, pro firmy, call centra, co-workingy, veletrhy, výstavy, laboratoře, školy, …

• Vícenásobná montáž a demontáž kancelářského nábytku a jeho různorodé použití – „jedenkrát police, dvakrát lavice“.

http://modulove.cz/

Vzdělání

Trnavská univerzita so sídlom v Trnave, Pedagogická fakulta, Slovenská republika

·        Obor / specializace: MOV

Zájmy

Vzdělávání v oblasti vedení a organizace společností, tvorba strategií, vývoj produktů, uvedení značek a produktů na světový trh, 3D tisk.

Zkušenosti v oblasti vzdělávání a vedení kurzů a školení

• Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre

• Úřad práce ČR

• Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny SR

Reference

• https://www.linkedin.com/in/dušanrichvalský/

Vystudovala Masarykovu univerzitu, obor pedagogika, zaměřená na výchovu a vzdělávání dospělých a ruský jazyk. Učila na střední škole a poznala prostředí školství. Jako aktivní novinářka pracovala jako redaktorka a moderátorka v Českém rozhlase Brno, a jako reportérka zpravodajství v televizi Nova. Natáčela reportáže ze zdravotnictví i soudní kauzy. Pracovala jako poradce pro public relations ve společnosti Home Credit, i jako tisková mluvčí na Nejvyšším státním zastupitelství.

Rok žila a učila se, jak fungují média na americké University of Georgia. Tato stáž jí dala možnost nahlédnout na sebe a okolí z jiné perspektivy, a naučit se ocenit jedinečnost každého z nás. Věnuje se mediálním tréninkům a školení pro jednotlivce, manažery i komunální politiky. Celoživotně se zajímá o osobní rozvoj. Doktorát z odborné pedagogiky zaměřené na výchovu a vzdělávání dospělých jí dal informační background pro současnou práci a aktivity v oblasti mentoringu, koučování, poradenské a přednáškové. činnosti.

Ing. Bc. Lenka Sabelová po dobu zaměstnání u Celní správy ČR, kde pracovala skoro 21 let, byla lektorem v systému vzdělávání CS v oblasti celní agenda a rovněž v manažerském programu vzdělávání nižšího managementu.

Od roku 2001 pracuje jako externí lektor a spolupracuje s agenturami, jež zajišťují profesní vzdělávání (mimo jiné Regionální hospodářská komora Brno (www.rhkbrno.cz), Krajská hospodářská komora Zlínského kraje (www.khkzk.cz), INTEGRA CENTRUM (www.integracentrum.cz) a další).

Specializuje se na přednášky, které přináší novinky nebo vysvětlují problémy z oblastí souvisejících s celním řízením prováděným při dovozu a vývozu zboží z/do třetích zemí, správou DPH při dovozu a vývozu, související statistikou (vyplňování dokladů při dovozu a vývozu – JSD, doklady o původu, tranzitní doklady, přepravní doklady apod.) i oblastívnitrounijních obchodů a související vykazování údajů (Intrastat), pravidla původu zboží, dodací podmínky Incoterms, oblast zákazů a omezení při dovozu a vývozu, uplatňování obchodněpolitických opatření při dovozu a vývozu zboží, zařazování zboží do položek kombinované nomenklatury, správnost určení celní hodnoty při dovozu zboží a další
související.témata.

Je spoluautorkou odborné publikace CLO, edice MERITUM, vydavatelství ASPI Praha.

Publikuje v odborných časopisech společnosti Wolters Kluwer.
Je odborným garantem ASPI Navigátor „Celní řízení“

V rámci spolupráce s RHK Brno se podílela na přípravě případových studií pro VŠ.

·        Odborně způsobilá osoba v požární ochraně (PO)

·        Odborně způsobilá osoba v prevenci rizik (BOZP)

Dosažené vzdělání:

·        Vysokoškolské (strojní inženýrství)

Celková délka praxe:

·        Více než 20 let

      Přehled dosažené kvalifikace vztahující se k plnění předmětu akreditace:

·        VŠ strojní, ukončená 1980

·        Státní zkouška k odborné způsobilosti OZO v PO v roce 2002 podle Zákona                    č. 133/1985 Sb. o požární ochraně a podle Vyhlášky č. 246/2001 Sb. o požární prevenci v platném znění (bez omezení platnosti)

·        Státní zkouška k odborné způsobilosti OZO v prevenci rizik v roce 2002

dle Zákona č. 309/2006 Sb. o bezpečnosti práce v platném znění (pravidelné

obnovování státní zkouškou před komisí 1 x za 5 let, naposledy březen 2021

Přehled profesní praxe vztahující se k plnění předmětu akreditace:

·        Profesní praxe na pozicích:

Činnost OZO v BOZP a PO externě pro firmy a organizace působící ve stavebnictví,

v oblasti kovoobrábění a kovovýroby, dřevoobrábění a výroby dřevěných prvků, v dopravě, v logistice, ve školství, ve službách všeho druhu, ve státní správě atd.

      Místo stálého pracoviště:

·        Sídlo firmy HASKO, spol. s r. o. Vyškov, Křečkovská 36/24, PSČ  682 01.

Pracovník je jednatelem společnosti a odborným garantem pro působení firmy v oblasti bezpečnosti práce a požární ochrany

Je absolventkou magisterského studia MU v Brně – logopedie, surdopedie, pedagogiky a psychologie, speciální pedagogiky pro učitele

Bakalářského studia na MU v Brně – logopedie, surdopedie, integrativní speciální pedagogiky

Studia k výkonu specializovaných činností – školní metodik prevence

UP v Olomouci – speciální pedagogiky pro učitelky MŠ – logopedie, somatopedie, speciální pedagogické diagnostiky

Střední pedagogické školy v Kroměříži – obor učitelství pro mateřské školy

Pracovní zkušenosti

2007 – současnost - učitelka ve třídě pro žáky s poruchami autistického spektra v MŠ a ZŠ Školní 3208 v Kyjově

Školní metodik prevence od roku 2017

1992 – 2007 – speciální pedagog při SPC, učitelka mateřské školy

1985 - 1992 – učitelka mateřské školy

Absolvované kurzy, konference

2022     Podpora poradenských dovedností pro školní praxi

2019     Psychologické aspekty poruch učení a chování dětí

                Kazuistická konference – Autismus v praxi

2018     Řešení nevhodného chování u žáků s ADHD a s PAS

                Kazuistická konference – Autismus v praxi

2017     Kazuistická konference – Autismus v praxi

2016     Agrese, šikana a proces jejich řešení

                Mládežnické subkultury

2015     Šikana u dětí a dospívajících s Aspergerovým syndromem4

2014    Dvoudenní konference – autismus – závažný společenský problém nebo módní záležitost

2013    Rettův syndrom a další vzácná onemocnění

2011     Vzdělávání žáků s autismem v hlavním vzdělávacím proudu

2010     CARS I + II

                Specifika vzdělávání dětí a žáků s Aspergerovým syndromem

2009     Vzdělávání dětí s autismem II. – mírně pokročilí

                Zvládání agrese a autoagrese u osob s PAS

2006     Stres a jeho zvládání

                Konference – Mezinárodní den porozumění koktavosti

2005     Vzdělávání dětí a žáků s autismem I.      

2004     Logopedická intervence u předškoláků a školních začátečníků

                Emoční poruchy u dětí předškolního a školního věku

2002    Rámcový program předškolního vzdělávání – praktická část

1995    Teoreticko – praktický seminář výtvarné výchovy pro učitele sluchově postižených

Vzdělání:

• 1992–1996 Gymnázium Hodonín (maturitní zkouška: český jazyk, anglický jazyk, matematika, základy společenských věd)
• 1997–2001 Pedagogická fakulta UP v Olomouci, studijní obor učitelství pro 2. stupeň speciálních základních škol a základních škol – speciální pedagogika – matematika (státní závěrečná zkouška: matematika s didaktikou, pedagogická způsobilost, psychopedie, tyflopedie)

Praxe:

2001 – dosud učitelka Základní škola a praktická škola, Náměstí B. Martinů 5, Hodonín

Absolvované kurzy:

• 2001 Dopravní výchova I. a II. díl

Osobnostní a sociální výchova v rámci pedagogického projektu „Dokážu to“

• 2002 Efektivní metody v praxi – jak pracovat se žáky s poruchami učení v matematice

Rozšířená výchova esteticko – výchovných předmětů a výtvarná dílna

• 2003 Hrové činnosti v matematice

Základní uživatelské ICT znalosti a dovednosti

• 2005 Prevence a řešení šikany

Aby děti bavila prvouka

• 2006 Informační gramotnost

Pedagogické dny tentokrát pro učitele ZŠ (Přátelé angažovaného učení)

Tvorba a realizace školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

• 2007 Genetická metoda při výuce čtení
• 2012 Využití interaktivní tabule ve vyučování

Průběžné vzdělávání učitelů základních škol vzdělávajících žáky s mentálním postižením

• 2013 Vzdělávání a podpora žáků s autismem a mentálním znevýhodněním

Obtížné rozhovory

• 2014 Matematika nás baví

Začínáme s tabletem – základní funkce a použití

• 2015 Pracovní dílna
• 2016 Agrese a její řešení
• 2017 Agrese a její řešení

Vzdělávání žáků s autismem v hlavním vzdělávacím proudu

• 2018 Nebojte se GDPR

Aktivizační metody a formy práce v hodinách matematiky na 1. stupni ZŠ

• 2019 Základní školní lyžování

Psychologické aspekty poruch učení a chování dětí

Zkušená lektorka s více než dvacetiletou praxí ze školství, zdravotnictví a firemního prostředí. Absolventka psychoterapeutického výcviku a koučovacího výcviku. Specialistka vzdělávání v organizaci JCMM. Specializuje se na práce s týmy, fungování týmů a procesů. Dále se zabývá podporou vedení firem, škol. Více než deset let se věnuje kariérovému poradenství pro studenty a dospělé. Má zkušenosti ze své soukromé psychoterapeutické a koučovací praxe nejen ve školství a ve firmách. V současnosti je frekventantkou supervizního výcviku se se zaměřením především pro školství.

Web: www.michalvicar.cz

Vzdělání

• 2011–2017: Doktorské studium, obor sportovní psychologie, Katedra aplikovaných pohybových aktivit na Fakultě tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci, zakončeno titulem Ph.D.
• 2007–2011: Studium oboru Psychologie na Fakultě sociálních studií Masarykovy Univerzity v Brně, zakončeno titulem Mgr.
• 2004–2007: Studium oboru Psychologie – Sociologie na Fakultě sociálních studií Masarykovy Univerzity v Brně, zakončeno titulem Bc.

Pracovní zkušenosti

• 2018 - dosud: Odborný asistent na FTK UPOL, Olomouc
• 2015–2018: Odborný asistent na FSpS MUNI, Brno.
• 2015–2017: Školní psycholog na ZŠ Řezníčkova v Olomouci a ZŠ Hulín.
• 2014–2018: Projektový manažer v rámci projektu Erasmus plus.
• 2012–2014: Školní psycholog na ZŠ Nedvědova a ZŠ Rožňavská v Olomouci.
• 2011–2012: Metodik kariérního poradenství v Pedagogicko-psychologické poradně Vsetín.

Další profesní aktivity

• 2012– dosud: Sportovní psycholog, lektor, vedoucí workshopů.
• 2012– dosud: Kapelník a dirigent orchestru New Street Band: umělecké vedení, dirigování, řízení provozu orchestru, organizace vystoupení.
• 2007–2010: Koordinátor a účastník projektu Embéčkem kolem světa: fundraising a PR, komunikace s médii a institucemi, autor cestopisné knihy, novinových a časopiseckých článků, fotografií a videa.

Workshopy, výuka, kurzy

• Výuka předmětů: Sportovní talent a nadání, Psychologie sporu, Psychologie koučování, Psychologie nadání, Základy psychologie, Sociální psychologie, Vývojová psychologie, Pedagogická psychologie, Psychologie zdraví, Práce s klientem, Interakce s klientem
• Vedení kurzů: Teambuilding, Zážitkově-pedagogický kurz, Kurz terapie divočinou, Kurz pobytu v zimní přírodě.

• Vedení workshopů: Sportovní talent, Motivace ve sportu, Sportovec a psychika, Pedagogická psychologie – práce se třídou, Komunikační dovednosti, Psychologie zdraví

Ceny a vyznamenání

• 2018: Pedagog roku Fakulty sportovních studií Masarykovy univerzity Brno 2017
• 2017: Cena olomouckého kraje za divadelní představení roku 2016 – Kéž by tisíc klarinetů.

Oblasti pedagogického a vědeckého zájmu

• sportovní talent (vymezení, identifikace, rozvoj, etické aspekty), psychologie sportu, mentální dovednosti ve sportu, motivace a rozvoj sportovního výkonu, terapie divočinou.

Grantové projekty

• 2018-2019: Řešitel grantu Teaching Awareness of Ethical Governance in Sport Erasmus Plus.
• 2017-2018 Řešitel grantu Wilderness therapy Erasmus Plus.
• 2017: Řešitel grantu Standardizace Ottawského dotazníku mentálních dovedností ve sportu OMSAT-3* - modifikovaná verze na FSpS MUNI.
• 2015: Hlavní řešitel grantu Wilderness Therapy in V4 region v rámci Visegradských fondů na Fakultě tělesné kultury Univerzity Palackého.
• 2014: Hlavní řešitel grantu Verifikace a zpracování metod dotazovacího charakteru pro výzkum v oblasti psychologie sportu i praktické využití v rámci IGA na Fakultě tělesné kultury Univerzity Palackého.
• 2012: Hlavní řešitel grantu Psychologické aspekty talentu a jejich diagnostika v České republice v rámci IGA na Fakultě tělesné kultury Univerzity Palackého.

Aplikovaný výzkum, knihy

• 2019: Autor knihy Sportovní talent – komplexní přístup.
• 2019: Autor kapitol ohledně rozvoje sportovního talent v Metodika pro veslaře.
• 2018: Editor metodiky “Jak vest terapii divočinou”.
• 2017: Author české adaptace psychodiagnostické metody na posuzování mentálních dovedností “OMSAT-3* - modified version”.
• 2014: Autor knihy Sportovní talent – psychologická perspektiva.
• 2010: Autor knihy Embéčkem kolem světa.

Odborné publikace (výběr)

• Vičar, Michal, Protič, M., & Válková, and H. (2014). Sports talent – psychological perspective. Olomouc: Vydavatelství UP.
• Vičar, M., & Válková, H. (2014). Identification of sports talent in youth. Svět nadání, 3 (2), 32–60.

• Kavková, V., & Vičar, M. (2015). Manual for Application of Imagination in Sports for Czech Sport Psychologists and Coaches: The Vividness of Movement Imagery Questionnaire. (VMIQ-2) (1. editioní). Olomouc: Univerzita Palackého.

• Kavková, V., Malůš, M., Taušová, J., Vičar, M., & Moudrá, L. (2014). How to Measure Imagination In Sports – VMIQ-2. In Dolejš et al. (Eds), PhD existence: česko-slovenská psychologická konference (nejen) pro doktorandy a o doktorandech V. Sborník příspěvků (pp. 48-55). Olomouc: Univerzita Palackého
• Vičar M. (2016). Ethical issues concerning talent identification in sport. [Manuscript accepted for publication, Journal of the Philosophy of Sport].
• Vičar, Michal. (2017 a). Sports Talent and Standardisation of OMSAT-3* Questionnaire into Czech Language* (Disertation). Univerzita Palackého, Olomouc.
• Vičar, Michal. (2017 b). Sports Talent vs. Giftedness. Studia Sportiva, 11(1), 216–227.
• Vičar, Michal. (2017c). Selected Models of Sports Talent Development. Physical Culture, 40(1), 54–65.
• Vičar, Michal. (2017). Psychological Characteristics in Sport Talent Development. In M. Zvonar Zvonař? & Z. Sajdlová (Ed.), Proceedings of the 11th international conference on kinanthropology (Ed. s. 550–557). Brno: Faculty of Sport Studies.
• Vičar, Michal, & Hřebíčková, H. (2017). Mental skills among Czech athletes: Validation of the Czech version of OMSAT-3* questionnaire. Studia Sportiva, 11(1), 165–181.
• Vičar, Michal. (2018). Self-confidence, commitment and goal-setting in Czech athletes at different performance levels. Acta Gymnica, 3(48), 130–137.
• Vičar, Michal. (2018). Sports Talent – Complex Approach. Praha: Grada.

Vzdělání: ÚSV – Gymnázium Strážnice, abs. 1982, posluchač Žurnalistiky na Univerzitě Palackého v Olomouci. Kurzy fotografie a žurnalistiky, Brno.

V médiích pracuji od prvního dne vzniku České republiky v roce 1993. Během 27 let praxe jsem prošel všemi novinářskými posty v denících i zpravodajských týdenících a agenturách od eléva přes fotoreportéra, externího spolupracovníka ČTK a regionálního zpravodaje, až po pozici vedoucího redaktora denního zpravodajství nebo sportu v deníku Zemědělské noviny a pak v nástupnických regionálních Denících Bohemia (VLP) ve Zlíně, Brně a Praze.

Pracoval jsem také jako hlavní editor celostátní redakce Deníku v Praze a jako reportér tiskové agentury Mediafax a jako senior redaktor a editor v ČIANEWS (České informační agentuře), což je agentura specializovaná na ekonomiku.

Od roku 2014 vedu v největším vydavatelském domě České republiky jihomoravské krajské zpravodajství v Deníku Blesk i jeho online verzi.

Strukturovaný životopis:

Přehled praxe:

1986–1988 – Železárny Veselí nad Moravou, technik

1988–1992 – SOU stavební Hodonín, vychovatel

1992–1994 – Týdeník Slovácko – redaktor, fotoreportér, vedoucí zpravodajství

1994–1996 – Zemědělské (Zemské) noviny – redaktor, vedoucí krajské redakce v Hodoníně

1996–2008 – Deníky společnosti VLP (Moravskoslezský den Brno – krajský zpravodaj, Zlínské noviny – vedoucí redaktor a editor zpravodajství ve Zlíně, vedoucí redaktor a editor sportu ve Zlíně); externí sportovní zpravodaj ČTK ze Zlínska a Brněnska; hlavní editor celostátního sportu, Deník, hlavní editor Pražský deník.

2009–2012 - Tisková agentura Mediafax – zpravodaj a reportér

2012–2014 – senior redaktor a editor ČIANEWS (Česká informační agentura) – specializovaná ekonomická agentura.

2014 – dosud – Deník Blesk, Czech New Center, všeobecné a politické zpravodajství, vedoucí krajské redakce.

Absolvent oboru management elektroniky na SPŠ Uherské Hradiště. Při zaměstnání vystudoval bakalářský obor Veřejná ekonomika na Ekonomicko-správní fakultě Masarykovy univerzity, který poté rozšířil o postgraduální studium. V rámci svého zaměstnání absolvoval mnoho doplňkových kurzů a rekvalifikační kurz lektora pro vzdělávání dospělých.

Již více než 20 let působí jako ředitel Okresní hospodářské komory Hodonín. Náplní jeho práce a jeho kolegů je pomáhat nejen malým a středním podnikatelům, ale také podnikatelům začínajícím. V této oblasti mám za sebou mnoho úspěšných projektů. V rámci OHK také ale nezapomínají na pomoc nezaměstnaným, pro které se dařilo a daří zajišťovat rekvalifikační kurzy a následně jim pomoci rozběhnout jejich vlastní podnikatelskou činnost. Právě podpora a rozvoj podnikání jsou, klíčovými faktory pro rozvoj regionů, udržení zaměstnanosti, podporu činnosti nejrůznějších spolků, ale také svobody a nezávislosti jedince. V posledních 3 letech se intenzivně zabývá podporou snížení energetické náročnosti firem do 50 zaměstnanců. Tématem, které nenechává ležet, je zavádění průmyslu 4.0 v segmentu malých a středních firem do 250 zaměstnanců

Vzdělání:

§  Atestace z klinické logopedie, IPVZ, 2015.

§  Univerzita Palackého v Olomouci, Katedra psychologie FF, obor: Psychologie
(2003 - 2008).

§  Univerzita Palackého v Olomouci, Katedra speciální pedagogiky PdF, doktorský studijní program (2002 – 2005).

§  Univerzita Palackého v Olomouci, Katedra speciální pedagogiky PdF,
obor: Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
(1997 - 2002).        

§  Gymnázium Kojetín(1993 - 1997).

Pracovní zkušenosti:

§  Odborná asistentka Katedry logopedie, Valdosta State University, Valdosta, Georgia, USA(srpen 2019 – dosud).

§  Lektor pro Valdosta State University, Katedra psychologie a South Georgia State College, Katedra vzdělávání (srpen 2018 – červen 2019).

§  Klinická logopedka, poradenská psycholožka v ambulanci klinické logopedie v Moravské Třebové (duben 2017- srpen 2017).

§  Učitelka na 1. st. ZŠ Kostelec na Hané (únor - březen 2017).

§  Odborná asistentka Katedry speciální pedagogiky (později Ústav speciálněpedagogických studií) PdF UP v Olomouci
(leden 2005 - červen 2016). Výukové zaměření: logopedie, specifické poruchy učení, speciálně pedagogická diagnostika, psychologie komunikace.

§  Koordinátorka Centra pomoci handicapovaným při PdF UP v Olomouci
(leden 2006 – prosinec 2011).

§  Logopedka a poradenská psycholožka v ambulanci klinické logopedie v Prostějově (2009).

§  Logopedka později klinická logopedka a poradenská psycholožka v ambulanci klinické logopedie v Olomouci (leden 2011 – 2015).

§  Externí lektorování v oblasti komunikačních a prezentačních dovedností, v přístupu k osobám a v oblasti vzdělávání osob se specifickými potřebami, např. pro Národní institut dalšího vzdělávání, Institut pedagogicko-psychologického poradenství, Úřady práce, Univerzita J. E. Purkyněho v Ústní nad Labem, mateřské a základní školy apod. (2004 – 2017).

Členství v komisích a odborných společnostech:

§  Člen ASHA (The American Speech-Language-Hearing Association) (2018 – dosud).

§  Člen zkušební komise pro SZZ pro obory Speciální pedagogika, Logopedie (2005 – 2016).

§  Člen zkušební komise pro přijímací zkoušky oboru Logopedie (2005 – 2016).

§  Člen AKL ČR (2011 – doposud).

§  Člen odborného týmu mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami pořádanou ústavem speciálně pedagogických studií PdF UP v Olomouci (2006-2010).

Stáže:

§ Speech and Hearing Clinic, Valdosta State University, Georgia, USA (říjen, 2015).

§ South Georgia Medical Center, Valdosta, Georgia, USA (stáž pod vedením logopedů, říjen, 2015).

§ Moulton Branch Elementary school, Valdosta, Georgia, USA (říjen, 2015).

§ Hahira Middle School, Valdosta, Georgia, USA (listopad, 2015).

§ Lowndes Middle and High School, Valdosta, Georgia, USA (říjen, 2015).

§  Foniatrická klinika VFN v Praze, duben 2015.

§  Ambulance ORL a foniatrie, MUDr. Lenka Kulichová, Šumperk, 28. 11. 2014.

§ Odborná stáž na pracovišti Department Odborná stáž na pracovišti Department of Psychology and Counseling, Valdosta State Universitz, 15.9.-27.9.2014

§  Oddělení klinické logopedie, FN Olomouc, srpen. 2014.

§  Ambulance klinické logopedie, PaedDr. Olga Havelková, Olomouc, květen 2014.

§  Oddělení klinické logopedie Městské nemocnice Ostrava, únor, 2014.

§  Oddělení klinické logopedie Městské nemocnice Ostrava, duben. 2014.

§  Odborná stáž na Univerzitě v Patras, Řecko, červen 2012.

§  Odborná stáž na pracovišti Institut integriert Studieren (Linz, Austria) – březen, 2008.

§  Odborná stáž na pracovišti Tellur Group, Plymouth, United Kingdom – listopad, 2008.

Výuková a jiná pedagogická činnost:

§  Poradenství pro studenty Logopedie (magisterská úroveň), Valdosta State University, srpen 2020 – dosud.

§  Podíl na výuce studentů v rámci bakalářských i magisterských studijních programů v oblasti speciální pedagogiky v prezenční i kombinované formě (2006 – 2016).

§  Vedení bakalářských, diplomových i disertačních prací (2006 - 2016).

§  Pořádání seminářů pro studenty – příklady dobré praxe (2006-2016).

§  Garant oboru Učitelství pro 1. stupeň ZŠ a speciální pedagogika (2006 – 2015).

§  Garant logopedických praxí pro učitelské obory a praxí v oblasti specifických poruch učení (2006 - 2016).

Vyučované předměty v rámci působení na Valdosta State University a South Georgia State College:

§  Úvod do psychologie.

§  Diversita.

§  Úvod do logopedie.

§  Poradenství v logopedii.

§  Kulturní a dialektické potíže v logopedii.

§  Diagnostika v logopedii.

§  Kvalitativní výzkum.

Vyučované předměty v rámci působení na Ústavu speciálněpedagogických studií:

§  Logopedie.

§  Specifické poruchy učení.

§  Speciálně pedagogická diagnostika.

§  Psychologie komunikace.

§  Psychologické aspekty komunikace s jedincem s postižením.

§  Kasuistický seminář.

Vybraná publikační činnost:

§  SMEČKOVÁ, G. Kulturní kompetence v logopedii. Specialní pedagogika. 2020, čéslo 1-2, (v tisku).

§  SMEČKOVÁ, G. 2016. Percepce dopadu zdravotního postižení a chronického onemocnění na osobnost jedince. In CHRASTINA, J. a kol. 2016. Percepce subjektivního dopadu zdravotního postižení / přítomnosti chronického onemocnění a pojetí zdravotního uvědomění a gramotnosti. Výzkumy, teorie a jejich využití v práci s klientem. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2016. s. 36 - 49. ISBN 978-80-244-4888-6. DOI: 10.5507/pdf.16.24448886. (odborná kniha).

§  CHRASTINA, J., SMEČKOVÁ, G., IVANOVÁ, K. 2015. Use
of (auto)biographical-narrative aproach in research of lifestyle limitations
in chronically ill. Proceedings of the 3^rd CER Comparative European Research Conference – International Scientific Conference for PhD Students of EU Countries. London: Sciemcee Publishing, 2015, vol. 2, no. 1, pp. 221–224. ISBN 978-0-9928772-6. http://www.sciemcee.org/library/proceedings/cer/cer2015_proceedings01.pdf  (příspěvek ve sborníku – zahraničí).

§  Vývojová dysfázie: případová studie chlapce. Kazuistiky v alergologii, pneumologii a ORL. Semily: Geum, 2015, čís. 4, roč. 12, str. 33-38. ISSN 1802-0518.

§  Specific learning disabilities, Olomouc: UP, 2013. ISBN 978-80-244-3742-2.

§  Specifické poruchy školních dovedností – vstup do problematiky. Olomouc: UP, 2012. ISBN 978-80-244-3718-7.

§  Specifika pragmatický poruch komunikace, Olomouc: UP, 2010.

§  Možnosti zpřístupňování studia pro studenty se specifickými potřebami na UP v Olomouci (sborník z 2. mezinárodní konference, TU Liberec, 2007).

§  Reflexe teoretické přípravy studentů speciální pedagogiky na PdF UP v Olomouci (sborník z mezinárodní konference, UK v Bratislavě, 2007).

§  Learning difficulties symptomatology as reflected in physical education. (zborník z VI. Vedecké konferencie doktorandov a mladých vedeckých pracovníkov, Nitra, 2005).

§  Akcenty terapeutických přístupů v logopedii (sborník příspěvků z V. Mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami, PdF UP v Olomouci, 2005).

§  Preventivně terapeutické přístupy v rámci intervence u žáků se specifickými poruchami učení (sborník příspěvků z mezinárodní konference – Zkušenosti s prevenčním působením na lokální úrovni, Vsetín, 2004).

§  Využití multimédií při individuálním vzdělávání osob se specifickými vývojovými poruchami učení (sborník příspěvků z mezinárodní konference „Zdravotně postižení“, UHK, 2003).

§  Využití moderní přístrojové techniky při studiu poruch komunikace (sborník příspěvků, mezinárodní konference Didmatech, PdF UP v Olomouci, 2003).

§  Seznámení s výsledky výzkumného šetření v oblasti hodnocení fonematického sluchu u dětí s diagnózou mentální retardace (časopis E-pedagogium, 2004).

§  Hodnocení fonematického sluchu u dětí s mentální retardací (sborník příspěvků
ze IV. Mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami, PdF UP v Olomouci, 2004).

Grantová činnost:

§  Valdosta State University, Graduate Faculty Scholarship, 2019 - Paměť a její role v logopedii, řešitel.

§  Tvorba a realizace kurzů zaměřených na práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami pro pedagogické pracovníky středních škol a druhého stupně základních škol, (2010-2012), odborná pracovnice – členka realizačního týmu.

§  Rozvojový program MŠMT - Podpora uchazečů o studium a studentů UP v Olomouci se zdravotním postižením, zdravotním a sociálním znevýhodněním (2011), spoluřešitelka.

§  Rozvojový program MŠMT – Maximalizace podpory znevýhodněných osob při přijímání a studiu na UP v Olomouci a odstraňování architektonických a informačních bariér (2010), spoluřešitelka.

§  Rozvojový program MŠMT – Podpora rovných příležitostí ke studi na UP
pro jedince se zdravotním postižením či ze nezvýhodněného sociálního prostředí s cílem maximalizace jejich integrace do majoritní společnosti (2008), spoluřešitelka.

§  Rozvojový program MŠMT - Zrovnoprávnění přístupu ke studiu na UP v Olomouci pro studenty a uchazeče se zdravotním postižením či znevýhodněním
a ze sociálně znevýhodněného prostředí s akcentem na odstraňování technických, architektonických a informačních bariér (2007), spoluřešitelka.

§  GAČR - Harmonizace přístupu k osobám se specifickými potřebami v kontextu opatření EU (2003 – 2005, členka řešitelského týmu).

§  Projekt Fondy rozvoje vysokých škol – Prohlubování profesní přípravy posluchačů speciální pedagogiky, 2004, hlavní řešitelka.

Absolvované kurzy:

§  Pokračovací kurz neurovývojové stimulace, Mgr. M. Volemanová, 26. – 27. 5. 2017, Praha.

§  Úvodní kurz neurovývojové stimulace, Mgr. M. Volemanová, 25. 2. 2016, Praha.

§  Praktický kurz hlasové rehabilitace a reedukace, 2015, MUDr. Martin Kučera, Centrum léčby hlasových poruch.

§  Intenzivní kurz výuky anglického jazyka v jazykové škole EC Docent Garden 30+, leden 2014.

§  Hlas, AKL ČR, 31.1. – 1.2. 2014 Praha.

§  Palatolalie, AKL ČR, 21.3.-22.3.2014, Praha.

§  Neurogenní poruchy komunikace u dospělých, AKL ČR, 10.4.-11.4. 2014, Neurologická klinika FN Brno.

§  Vady a poruchy sluchu, AKL ČR, 25.-26.4.2014, Praha.

§  Specializační kmen v klinické logopedii, 19.-23.5. 2014, IPVZ, Praha.

§  Kurz Dětská kresba, Testcentrum Praha, říjen 2014.

§  Afázie I, AKL ČR, Oddělení klinické logopedie FN Olomouc, 8.2. 2013 – 9.2.2013.

§  Afázie II, AKL ČR, Oddělení klinické logopedie FN Olomouc, 15.2. – 16.2. 2013.

§  Incipientní koktavost, AKL ČR, 26.4. – 27.4. 2013, Praha.

§  Fixovaná koktavost, AKL ČR, 14.6. – 15.6. 2013, Praha.

§  Afaziologie A – Základy klinické afaziologie, AKL ČR, Brno, 27. – 28. 1. 2012.

§  Vývojová dysfázie, AKL ČR, Praha, 3.2. – 4. 2. 2012.

§  Dyslalie, AKL ČR, Praha, 20. 4.- 21.4. 2012.

§  Kurz WISC III, Testcentrum Praha, květen 2012.

§  Principy života I, II – sebezkušenostní seminář s intenzivní prací na sobě s cílem identifikovat své silné a slabé stránky a tyto potom posilovat. Práce s koučinkem (Brno, 2009 - 2010).

§  Vyber si svůj psychoterapeutický výcvik (Fokus, Praha, 2009).

§  Telefonická krizová intervence (Remedium, Praha, 2006).

§  Základní kurz krizové intervence (Remedium, Praha, 2005 – 2006).

§  Orofaciální stimulace, Asociace klinických logopedů ČR, březen 2005.

§  Dysfagie, Asociace klinických logopedů ČR, květen 2004.

§  Kurz Hledání a léčba vnitřního dítěte (2001 - 2002, IPIPAPP, Olomouc), Kurz vnitřní dítě III (2003, IPIPAPP, Olomouc) – zážitkový, zaměřený
na kontakt s vlastní individuální historií.     

§  Neurogenní poruchy komunikace u dospělých, AKL ČR, 10.4.-11.4. 2014, Neurologická klinika FN Brno.

§  Vady a poruchy sluchu, AKL ČR, 25.-26.4.2014, Praha.

§  Specializační kmen v klinické logopedii, 19.-23.5. 2014, IPVZ, Praha.

§  Kurz Dětská kresba, Testcentrum Praha, říjen 2014.

§  Praktický kurz hlasové rehabilitace a reedukace, 2015, MUDr. Martin Kučera, Centrum léčby hlasových poruch.

§  Úvodní kurz neurovývojové stimulace, Mgr. M. Volemanová, 25. 2. 2016, Praha.

§  Pokračovací kurz neurovývojové stimulace, Mgr. M. Volemanová, 26. – 27. 5. 2017, Praha.

Jazykové dovednosti:

§  Anglický jazyk: pokročilí.

§  Německý jazyk: středně pokročilí.

Absolvent Univerzity Palackého Olomouc, Pedagogická fakulta obor Speciální pedagogika

(státní zkouška logopedie, surdopedie).

Od roku 2010 se zabývám zpracováním žádostí a administrací projektů z evropských fondů, příp. i jiných dotačních příležitostí. Nejvíce se soustřeďuji na oblast školství.

Klientům se snažím nabídnout co nejkvalitnější servis, kdy důraz kladu především na poskytnutí důkladné metodické podpory a spolehlivost. Spolupracuji s desítkami základních a středních škol v rámci celé ČR.

Další oblastí mé činnost je pořádání vzdělávacích seminářů, zejména v rámci DVPP.

Mezi mnou realizované projekty patří např.:

Oblast školství

Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání

ERASMUS – KA1

Grantový program RWE Gas Storage

Individuálních projekt z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, Prioritní osa 1 – Počáteční vzdělávání, Oblast podpory 1.1 – Zvyšování kvality ve vzdělávání výzva č. 56, 57

Výzva č. 02_16_022 - Šablony pro MŠ a ZŠ I.– MRR, Výzva č. 02_16_035 - Šablony pro SŠ a VOŠ I. – MRR

Výzva č.02_18_063 a 02_18_064 Šablony II. v prioritní ose 3 OP VVV

Výzva č. 02_20_080 Šablony III.

Oblast firemního vzdělávání a rekvalifikací

Stáže ve firmách

Stáže pro mladé

POVEZ II.

Zaměstnání:

1990–1994                  OSVČ a podnikatel, spolumajitel jazykové agentury Cloverleaf, Ostrava

1994–1996                 redaktor zpravodajství Česká televize, Studio 6

1996–1999                 programový pracovník UNESCO, Paříž, Francie

1999–2002                  redaktor a editor, České vysílání BBC World Service, Praha, ČR, Londýn, Velká Británie

2002–2017                  redaktor a stálý zpravodaj Českého rozhlasu,

2005-2007                   zpravodaj ČRo, Brusel, Belgie

2008-2013                   zpravodaj ČRo, Washington DC, USA

2014-2017                   zpravodaj ČRo, Varšava, Polsko

2017 - …                     novinář na volné noze, externí spolupracovník Českého rozhlasu, mj. vysílání v angličtině do zahraničí

2018 - …                     Univerzita Pardubice, externí výuka ESPRO, kurzů komunikace v angličtině pro akademiky a zaměstnance

Vzdělání

1981–1985                  Gymnázium, Žďár nad Sázavou

1985–1992                  obor český jazyk – anglický jazyk, Filozofická fakulta Univerzity Palackého, Olomouc

1999–2002                  prošel jsem řadou školení pro novináře BBC

·       Rigorózní zkouška z klinické psychologie na Katedře psychologie Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci

·       Magisterské studium jednooborové psychologie na Katedře psychologie Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci

·       Magisterské studium francouzštiny a českého jazyka na Filozofické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci

·       Psychoterapeutický sebezkušenostní výcvik: Dynamický výcvik v komunitně‑skupinové psychoterapii (model SUR)

·       Výcvik v katatymně imaginativní psychoterapii (skupinová, individuální a rodinná psychoterapie)

·       Psychoanalytická teorie I, II

·       Výcvik v relaxačních technikách

·       Výcvik v daseinsanalytickém výkladu snů

·       Škola reflexní terapie

·       Řada dílčích tématických kurzů a seminářů (jungiánský výklad snů, logoterapie, biodynamické masáže, neurolingvistické programování, lege artis postupy v psychoterapeutické praxi, kooperativní výchova, relaxační metody v psychoterapii a další)

·       Dlouholetá praxe: uprchlictví, léčba závislostí na návykových látkách, psychoterapeutické oddělení psychiatrické nemocnice, denní stacionář, soukromá psychologická praxe

·       Odborné stáže na odděleních psychiatrických léčeben pro děti i dospělé, spolupráce s DD

·       Praxe na pozicích – psychoterapeut, psycholog, manažer, sociální pracovník

·       Pracuji pod odbornou supervizí PhDr. Gabriely Langošové

·        

·       Publikační a lektorská činnost:

·        

·       Konference Sexualita a drogy, Praha 2011

·       Konference 20 let terapeutické komunity pro závislé, Praha 2011  

·       Konference Kriminalita a drogy, Praha 2012  

·       Soubor přednášek o psychopatologii a poruchách osobnosti pro UJEP, Ústí nad Labem, 2014 

·       Lektorská činnost na téma léčba závislosti a alternativní tresty pro Justiční akademii, Kroměříž, 2014

·       Lektorská činnost na téma léčba závislosti a duální diagnózy pro Vězeňskou správu a Probační a mediační službu, Praha, 2014- dosud

Mgr. Petra Durnová je absolventkou magisterského studijního programu Učitelství pro střední školy Masarykovy univerzity v Brně ve studijních oborech Galerijní pedagogika a Speciální pedagogika se zaměřením na etopedii (státní závěrečné zkoušky z edukace jedinců s poruchami chování, galerijní pedagogiky a zprostředkování umění, pedagogiky a psychologie).

Pracovní zkušenosti:

2014                                            oborová praxe se zaměřením na psychopedii v MŠ Sídlištní 2, Hodonín, příspěvková organizace, pro děti s tělesným, mentálním
a kombinovaným postižením

2015–2016                                  oborová praxe se zaměření na etopedii v Diagnostickém ústavu
a středisku výchovné péče, Brno, Veslařská 246

2017 – dosud                              speciální pedagog – etoped ve Středisku výchovné péče Hodonín pod zřizovatelem Diagnostický ústav a středisko výchovné péče, Brno, Veslařská 246

Absolvované kurzy

2012                                            projekt Speciální výtvarná výchova, program: Správa uprchlických zařízení

2017                                            celostátní konference Primární prevence rizikového chování ve školách a školských zařízeních

2017                                            konference Pro rodinu

2017                                            konference Drogy jsou problém

2018                                           Intenzivní kurz práce s terapeutickým kartami

2018                                            konference Na otci záleží

2019                                            akreditovaný vzděl. program Motivační rozhovory

2020                                            on-line kurz „Bezpečně v kyber!"           

2020                                            webinářNeklidné a zbrklé dítě a co s tím doma i ve škole

2020                                            webinář Odmeny a tresty ruka v ruke na ceste výchovou                                                   

2020                                            webinář Sourozenci – výchova efektivně

2020                                            webinář Škola, etická výchova a vývojové potřeby kluků                                                   

2020                                            webinář ADHD ve školní praxi – definice, příčiny, projevy

2020                                            webinář Práce s chybou – jak podpořit učení dětí?

2020                                            webinář Zlobivé dítě

2020                                            webinář Principy nezraňující komunikace

2020 akreditovaný webinář Poruchy chování s Adrejem Drbohlavem

Advokátka, lektorka, poradce pro školy a školská zařízení, autorka a spoluautorka publikací k novému občanskému zákoníku.

Vystudovala Fakultu sociálních studií Masarykovy univerzity v oboru Mezinárodní vztahy a Právnickou fakultu Masarykovy univerzity oboru Právo a právní věda. Od ukončení studií působí v advokacii.

Dlouhodobě se věnuje problematice školství a pomoci školám a školským zařízením v oblastech školského, pracovního, správního a občanského práva. Specializuje se na správné použití právních předpisů při řízení škol a školských zařízení. Ve školství se pohybuje již mnoho let nejen v oblasti právního poradenství, zkušenosti má i z dlouhodobého působení jako učitelka na základní a střední škole.

lektorka a koučka

se specializuje na využití smyslů pro aktivizaci mozku – paměti, pozornosti i odolnosti vůči stresu. Jedním z jejích stěžejních témat je multisenzorické prostředí snoezelen pro relaxaci, posílení mentální odolnosti a zlepšovácí kognitivní rezervy, což pomáhá k ochraně vůči stresu a syndromu vyhoření, řešení konfliktů, využití pro efektivní komunikaci i pro zlepšování mezilidských vztahů.
Dále se Dagmar Mega věnuje návrhům a úpravě prostředí snoezelen ve školách a sociálních službách. Vede teambuildingy a školení ve firmách. Podílí se na vývoji programů virtuální reality pro aktivizaci, redukci stresu, zlepšení pozornosti a kognitivních funkcí a měření pokroků pomocí virtuálních brýlí.
Působí po celé ČR i v zahraničí. Ke smyslové stimulaci a tréninkům mozku absolvovala stáže ve Velké Británii, Španělsku, Německu, Švýcarsku, výcviky koučinku, neurolingvistického programování a další.
Je držitelkou mezinárodního certifikátu snoezelen od ISNA ve Švýcarsku.
Ve volném čase svoji mentální i fyzickou kondici posiluje také při závodění na dračích lodích.